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教员信息
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张教员【在校大学生(研究生)】
教学经验
4年
满意度
81%
成功次数
28次
家长评价
12条
(此教员编号:T3040769024)
电话:400-1072-586
QQ预约教员:
扫描关注微信公众号,相当于APP,有网站的所有功能,还可以定期接收教育教学文章。
张教员 (女)
编 号:T3040769024
出生年份:1998
大学城市:合肥市
目前身份:在校大学生(研究生) (本科大二学生)
所学专业:新闻
所在院校:安徽大学
明星家教: 否
特殊家教: 音乐艺术
课时费用:执行家教网薪资标准
优惠信息:可免费试讲
可授科目: 小学语文 小学数学 小学英语 初中语文 初中数学 初中英语
擅长科目:初中语文
授课区域: 包河区 蜀山区 长丰县
授课时间:
时间
一
二
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四
五
六
日
上午
下午
晚上
支持线上教学
个人介绍:学小提琴十几年,小提琴十级 老师的得意门生
家长评价
教员评价
时间:2025-05-24 18:55:28
评分
标 签:
有耐心
颜值高
评价内容:教学风格亲切,孩子愿意交流
教员评价
时间:2025-03-20 15:55:12
评分
标 签:
认真负责
课堂管理
责任心强
评价内容:课堂秩序维护得当,学习氛围浓厚,可增加小组协作环节
教员评价
时间:2025-03-15 19:25:16
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
评价内容:教学系统性强,知识框架清晰
教员评价
时间:2025-02-25 18:35:02
评分
标 签:
认真负责
经验丰富
互动性好
责任心强
评价内容:建立学习共同体模式,促进学生互帮互学,协作能力同步发展
教员评价
时间:2025-02-17 19:40:11
评分
标 签:
有教学方法
经验丰富
案例丰富
互动性好
评价内容:创设沉浸式学习场景,通过实验探究验证理论,实践认知深度融合
教员评价
时间:2025-02-14 16:10:29
评分
标 签:
讲解清晰
有教学方法
评价内容:解题方法多样,开拓思维
教员评价
时间:2025-02-10 14:10:07
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
生动有趣
课堂活跃
评价内容:运用戏剧教学法活化课堂,角色代入理解概念,记忆留存率大幅提高
教员评价
时间:2025-01-20 09:25:33
评分
标 签:
经验丰富
有教学方法
备课充分
专业性强
评价内容:每节课配备精美学习手册,包含思维训练题和拓展阅读材料,延伸学习价值
教员评价
时间:2025-01-19 17:10:18
评分
标 签:
有耐心
认真负责
严谨
评价内容:教学态度严谨认真,但课堂互动形式可更丰富些提升趣味性
教员评价
时间:2025-01-15 10:35:41
评分
标 签:
讲解清晰
有教学方法
效率高
实用
评价内容:采用费曼学习法强化知识内化,当堂检测掌握效果,确保每个知识点真正消化
教员评价
时间:2025-01-12 09:40:18
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
知识面广
拓展知识
评价内容:跨学科知识融合教学,拓展文化背景深度,帮助学生构建多维知识网络
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最新成功记录
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拓展学习资源,开阔视野
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教学资源丰富,拓展学习视野
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真诚对待学生,建立信任
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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课堂生动有趣,吸引学生
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